29.05.2026, Zürich, Technopark, 08.15 - 12.00 Uhr
Veranstaltung
Berufs- und Praxisbildnerschulung - 29.05.2026 (ZÜRICH)
Der Kurs hat die handlungskompetenzorientierte Ausbildung nach Reform 2023 zum Thema. Behandelt werden praxisorientiert folgende Themen: "Was bedeutet handlungskompetenzorientiert ausbilden?", "Wie wird die Ausbildung vorbereitet?", "Wie werden Lernende ausgebildet und bewertet?", "Mit welchen Hilfsmitteln wird ausgebildet?", "Wie sind die überbetrieblichen Kurse aufgebaut?", "Was und wie lernen die Lernenden in der Berufsfachschule?" und "Wie werden die Lernenden optimal auf das QV vorbereitet?". Die Teilnehmenden können das erworbene Wissen direkt im time2learn anwenden.
29.05.2026
08.15 - 12.00 Uhr
Zürich, Technopark
Kursdetails als PDF12.06.2026, online, 09.00 - 11.00 Uhr
Veranstaltung
Workshop "Ausbildungsprogramm erstellen und optimieren" (12.06.2026)
Das Ausbildungsprogramm stellt sicher, dass alle an der Ausbildung beteiligten Personen jederzeit einen Überblick haben über laufende und geplante Ausbildungsaktivitäten. Wann sind welche Praxisaufträge eingeplant? Was hat die lernende Person bereits erledigt und was kann somit vorausgesetzt werden? Sind wir auf Kurs im Hinblick auf die Lehrabschlussprüfungen? Solche Fragen lassen sich jederzeit problemlos beantworten, wenn ein Ausbildungsprogramm vorliegt.
12.06.2026
09.00 - 11.00 Uhr
online
Kursdetails als PDF26.06.2026, online, 10.00 - 12.00 Uhr
Veranstaltung
Workshop "Betrieblicher Kompetenznachweis und Bildungsbericht" (26.06.2026)
Mit der Ausbildung nach Reform 2023 hat sich die Semesterqualifikation in den Betrieben verändert. Der betriebliche Kompetenznachweis wird von den Berufsbildnerinnen resp. den Berufsbildnern auf der Basis der Fremdeinschätzungen der Praxisbildnerinnen und Praxisbildner erstellt. Darüber hinaus gilt es neu, pro Semester einen gesonderten Bildungsbericht zu verfassen. Wie dieser Prozess der Erstellung des b-KN sowie des Bildungsberichts am besten funktioniert, was von wem zu tun ist, wie kurz vor dem Abgabetermin der Noten Schwierigkeiten vermieden werden können, wie die Berufsbildnerinnen und Berufsbildner im Laufe des Semesters den Überblick behalten u.v.m. wird im Rahmen dieses Online-Workshops besprochen.
26.06.2026
10.00 - 12.00 Uhr
online
Kursdetails als PDF03.07.2026, online, 09.00 - 11.00 Uhr
Veranstaltung
Workshop "Einbetten der Praxisaufträge in den Arbeitsalltag" (03.07.2026)
Mit der Ausbildung nach Reform 2023 haben die Praxisaufträge Eingang gefunden in den Ausbildungsalltag. Eine immer wiederkehrende Frage ist: „Wieviel Zeit müssen wir den Lernenden geben, um die Praxisaufträge (PA) zu bearbeiten?“. Diese Frage stellt sich nur, wenn es uns nicht gelingt, die Praxisaufträge optimal in den Arbeitsalltag zu integrieren. Diese Integration bereitet oft noch Mühe und Kopfzerbrechen. Es macht also Sinn, sich darüber auszutauschen, voneinander zu lernen und zu profitieren. Wir möchten mit Ihnen Tipps und Tricks bei der Grob- und Feinplanung besprechen und dann möglichst viele Möglichkeiten besprechen und Beispiele sammeln, wie die PA in den Arbeitsalltag integriert werden können.
03.07.2026
09.00 - 11.00 Uhr
online
Kursdetails als PDF10.08.2026, online, 13.15 - 15.15 Uhr
Veranstaltung
Workshop "Betrieblicher Kompetenznachweis und Bildungsbericht" (10.08.2026)
Mit der Ausbildung nach Reform 2023 hat sich die Semesterqualifikation in den Betrieben verändert. Der betriebliche Kompetenznachweis wird von den Berufsbildnerinnen resp. den Berufsbildnern auf der Basis der Fremdeinschätzungen der Praxisbildnerinnen und Praxisbildner erstellt. Darüber hinaus gilt es neu, pro Semester einen gesonderten Bildungsbericht zu verfassen. Wie dieser Prozess der Erstellung des b-KN sowie des Bildungsberichts am besten funktioniert, was von wem zu tun ist, wie kurz vor dem Abgabetermin der Noten Schwierigkeiten vermieden werden können, wie die Berufsbildnerinnen und Berufsbildner im Laufe des Semesters den Überblick behalten u.v.m. wird im Rahmen dieses Online-Workshops besprochen.
10.08.2026
13.15 - 15.15 Uhr
online
Kursdetails als PDF